New PDF release: Ameliorer la direction des etablissements scolaires : La

February 27, 2018 | French | By admin | 0 Comments

By OECD

ISBN-10: 9264084398

ISBN-13: 9789264084391

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La qualité de l’atelier et l’expérience qu’en tireront les participants dépendra de ce qu’ils seront encouragés à « penser hors de leur cadre de réflexion habituel », à « sortir de leur périmètre de sécurité », et d’une manière générale à envisager les moyens d’action sous des perspectives différentes. Les participants devront ensuite transformer leurs conclusions en recommandations et en actions concrètes et réalisables ; et • apporte les ressources nécessaires (espace mural, grandes feuilles de papier, papillons, marqueurs) dont les participants pourraient avoir besoin durant leurs discussions.

Etendre les possibilités de formation à la direction d’établissement aux cadres intermédiaires et aux autres dirigeants en puissance. Fixer l’orientation stratégique de l’établissement. Tenir les établissements scolaires pour responsables d’une manière qui reflète la répartition des fonctions de direction. Utiliser les données de manière efficace pour améliorer les pratiques. Reconnaître et renforcer la répartition des fonctions de direction des établissements scolaires en l’inscrivant dans des cadres de références en la matière.

Incitez l’ensemble du groupe à discerner des constantes et à identifier des choix communs qui indiqueraient des priorités communes et à s’accorder sur les trois plus importantes qui traduiraient l’opinion de la majorité du groupe. Comptez quinze minutes pour cette activité. org/edu/directionecoles Améliorer la direction des établissements scolaires : La boîte à outils © OCDE 2009 40 Module 3 Hiérarchisation des priorités et intervention Diamant 9 – Propositions à classer par ordre de priorité (Re)définir les responsabilités de direction des établissements scolaires Répartir les fonctions de direction des établissements Diriger l’élaboration des programmes scolaires.

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by Jeff
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